sonido y memoria

Noticias y opiniones sobre sonido, música, salud y crecimiento personal


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Musicoterapia o Terapia de Sonido

La primera etapa de cualquier terapeuta que trabaje con música y/o sonido es la de definir qué es y en qué consiste la Músicoterapia y la Terapia de Sonido. Actualmente se suele confundir ambas y también se suele diferenciar.  Creo que  los propios terapeutas dependiendo de su formación y de su ámbito de actuación hablan de una o de otra. Como músico de formación y profesión, como profesora de música y como terapeuta creo que estamos hablando en ambos casos del uso de la Música y del Sonido con objetivos terapéuticos individuales o grupales. Simplemente.  En este sentido, también incluyo la dimensión terapéutica que tiene tanto el aprendizaje de la música como su ejecución y la escucha por puro placer. Sea porque usamos la música y los elementos musicales en un proceso curativo, sea porque utilicemos el sonido de la voz o de instrumentos para el mismo objetivo o sea porque ayudemos a otros a entender ese lenguaje y poder usarlo estamos  llegando a la misma meta por caminos aparentemente diferentes.

2 ondas


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Rítmica, pedagogía musical en la educación infantil

La educación del esquema corporal es una pieza fundamental de la educación del cuerpo y de la mente ya que el niño se va adaptando al mundo a través de su cuerpo y debe conocerlo para manejarse con eficacia. Si unimos el estímulo musical al movimiento  (caminar, correr, saltar, palmear, balancearse, gatear…) hay un descubrimiento y una mejor comprensión, los niños adquieren conciencia de si mismos, afirman su personalidad y se comunican con los demás. La música les permite intervenir activamente en el medio que les rodea, despertando en ellos interés, receptividad y favoreciendo de este modo el camino que los llevará hacia la autonomía personal.

Globus (6)

Rítmica  es un sistema pedagógico que une la expresión corporal y los ritmos musicales. Creado por Jacques Dalcroze a principios del siglo XX, juega un papel importante en todo programa integral de educación infantil. Willems solicita abiertamente la inclusión de la rítmica como actividad sistemática y habitual, junto a la iniciación musical en la educación de los niños. El método Dalcroze para la enseñanza de la música es un método esencialmente rítmico, parte de la base de que el ritmo es el elemento de la música que afecta en primer término y con más fuerza la sensibilidad infantil.

Una música y expresión corporal adecuada les puede ayudar en el control del tono muscular, en la consolidación del predominio lateral, en el descubrimiento y toma de conciencia de las distintas partes del cuerpo.Podemos partir de movimientos amplios, estiramientos, jugar con nociones de equilibrio, desplazarnos por el espacio al son de la música y aumentar de este modo las posibilidades expresivas del cuerpo, para comunicar sentimientos, emociones, necesidades…

SOLUCIONES A:

  • Dificultades de Aprendizaje
  • Dificultades en el desarrollo
  • Baja autoestima
  • Estrés
  • Problemas de Interacción
  •  Insomnio
  • Falta de Motivación
  • Falta de Atención
  • Falta de Concentración
  • Falta de Creatividad
  • Falta de Asertividad
  • Agresividad
  • Hiperactividad
  • Actitudes violentas
  • Inteligencia emocional


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Polvo de estrellas

Nos dicen los científicos que estamos formados de la misma materia que las estrellas. Esta es una idea poética además de científica. Sin embargo, observando el transcurrir de la vida de la mayoría de las personas, es difícil de creer. Cuando escuchamos la música que mueve nuestras emociones, nuestros sentimientos, nuestras pasiones, entonces podemos empezar a considerarla. De hecho, inmersos en la música, no hace falta que nos lo digan los científicos. Lo sabemos. Nosotros somos estrellas!!!!

noche estrellada1

Imagina que estás en la playa. El sonido del mar te envuelve. O quizás en tu refugio oyes el crepitar del fuego mientras el viento silba en el exterior. Qué sensación de seguridad! A veces es una canción que te hace sentir unido a otros o quizás la pertenencia a un lugar o con un destino común. Otras veces, es el miedo provocado por sonidos extraños a deshora o un malestar por ruidos que no cesan o por el trueno en medio de la noche y la lluvia, la preocupación por el llanto de un niño… Sonido, música, ruido… vibraciones sonoras que rodean y penetran en nuestro cuerpo, en nuestra alma.

El sonido es un fenómeno físico que se produce a partir de provocar en un cuerpo una vibración creando ondas sonoras que se propagan a través de la materia. Vibración sonora implica transporte de energía en forma de ondas mecánicas, pero no tiene que ver con transporte de materia. El sonido es energía en movimiento.

Volviendo al tema de la ciencia, hay una forma racional de acercarse al tema de cómo funciona ésto del sonido y la música como terapia.  Otra forma es la de la intuición. Creo que si vamos de la mano de ambas formas podemos ir acercándonos.